2021年11月12日下午，教育部中外人文交流中心特邀北京教育科學(xué)研究院研究員史根東博士，面向?qū)嶒?yàn)區(qū)中小學(xué)教師在線舉辦了今年第三期中外人文交流教育實(shí)驗(yàn)區(qū)專家講座。來自成都、青島和重慶渝中、沙坪壩、南岸、渝北四區(qū)共6個(gè)中外人文交流教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的中小學(xué)，四川涼山州布拖縣、昭覺縣、美姑縣和廣西百色市隆林縣的結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校，以及中心鄉(xiāng)村振興工作對(duì)接的貴州黔東南州榕江縣、松桃縣相關(guān)中小學(xué)，逾萬名教師聆聽了講座。

史根東博士來中心進(jìn)行線上講座

史根東博士以“生態(tài)災(zāi)難警示下的教育反思與前路探索”為講座主題，從2021年全球發(fā)生的各種生態(tài)災(zāi)難出發(fā)，基于第26屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì)（COP26）和聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）的最新研究報(bào)告，深入闡述了生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展的必要性和迫切性。同時(shí)，圍繞如何建設(shè)生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展教育特色高質(zhì)量學(xué)校教育體系的思路與實(shí)施大綱進(jìn)行了觀點(diǎn)分享并提出諸多意見建議。教師們普遍認(rèn)為，本次講座選題重要、數(shù)據(jù)權(quán)威、案例豐富、觀點(diǎn)清晰，充分展示了講座專家的專業(yè)素養(yǎng)、愛國精神、國際視野和教育情懷，為中小學(xué)開展生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展教育、培養(yǎng)具有生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展意識(shí)與能力的新時(shí)代青少年指出了方向、提供了參考。

實(shí)驗(yàn)區(qū)組織區(qū)內(nèi)中小學(xué)教師觀看講座

來自成都市雙流區(qū)西航港小學(xué)、青島實(shí)驗(yàn)初中、重慶市沙坪壩區(qū)重慶市第七中學(xué)校、重慶南岸區(qū)南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重慶渝北區(qū)龍山小學(xué)等5所中小學(xué)的教師代表就如何引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生態(tài)災(zāi)害、在中小學(xué)生物學(xué)課堂教學(xué)中融入可持續(xù)發(fā)展教育、一線教師開展生態(tài)文明教育的選題方向等進(jìn)行了提問。史博士對(duì)老師們的問題逐一進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。

中外人文交流教育實(shí)驗(yàn)區(qū)專家講座（又稱“大課堂活動(dòng)”）自2020年啟動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)诮逃?、科技、文化等人文交流領(lǐng)域享有較高社會(huì)知名度和行業(yè)影響力的專家學(xué)者，結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面向?qū)嶒?yàn)區(qū)中小學(xué)師生講課并進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在發(fā)揮人文交流育人作用，推動(dòng)將人文交流理念融入學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程，幫助實(shí)驗(yàn)區(qū)中小學(xué)師生提升人文素養(yǎng)、開拓國際視野、增強(qiáng)國際理解力。